In dit project lezen kinderen samen hetzelfde boek en voeren ze daarover klassikaal literaire gesprekken. Raaf verhuist met haar moeder halsoverkop naar een troosteloze stacaravan op camping ‘Het kleine heelal’. Duidelijk is dat haar moeder van alles verzwijgt en ook de zoon van de campingbaas praat soms in raadselen. Ingrediënten voor een spannend en ontroerend verhaal over veerkracht en de valkuilen van communicatie. Samen wisselen de leerlingen hun leeservaringen uit en ontsluieren ze de verborgen boodschappen.

Literaire gesprekken
Samen een boek lezen en erover praten is motiverend en verdiepend voor zowel sterke als zwakke lezers. Dat blijkt uit het onderzoek van Gertruud Cornelissen Maar als je erover nadenkt… uit 2016. Deze lesbrief is gebaseerd op haar methodiek.

Het project in het kort
Na een klassikale introductie lezen de leerlingen in vijf etappes het boek uit. Tijdens het lezen plakken ze post-its bij fragmenten in het verhaal waarover ze graag willen praten en maken ze aantekeningen in een leesschriftje. De lesbrief helpt de leerkracht om interessante leesvragen te stellen bij betekenisvolle fragmenten. Zo kan het leesbegrip en de leesbeleving op een natuurlijke manier worden verdiept, waarbij de leerlingen van elkaars inbreng leren.

Het project wordt afgesloten met een groepsopdracht waarbij de leerlingen aan de hand van themakaartjes onderzoeken wat voor hen het belangrijkste thema is in het verhaal. Hierover kan verschillend worden gedacht, want in het verhaal zijn allerlei thema’s op een knappe manier met elkaar verweven. De lesbrief geeft ook enkele leestips en suggesties voor aanvullende lesactiviteiten bij onderwerpen in het boek.

Praktische organisatie
Voor dit project hebben alle leerlingen een exemplaar nodig van het boek. Uitgaande van een kwartier leestijd per dag kan het project in vier weken worden uitgevoerd. Als alternatief kan ervoor worden gekozen om het hele boek voor te lezen. Er wordt dan niet gewerkt met post-its en een leesschriftje. In plaats daarvan worden de leesgesprekken direct aan de voorleessessies gekoppeld. Ook in dat geval kunnen de aandachtspunten in de lesbrief ondersteuning bieden.

Meer samen-lees projecten
De planning is om het aanbod van samen-lees projecten met literaire leesgesprekken uitbreiden. Titelsuggesties zijn daarvoor van harte welkom.