De mens is een geboren verhalenverteller. Via verhalen ontdekken we wie we zijn of willen zijn. In het leesbevorderingsproject ‘Vol van verhalen’ gaan kinderen van groep 1 tot en met 8 op ontdekkingsreis langs verhalen. Als uitgangspunt zijn daarvoor vijftig boeken geselecteerd rondom het thema ‘verhalen vertellen’. Leerkrachten kiezen zelf welke boeken ze tijdens het project willen voorlezen of introduceren. De titels zijn ingedeeld op groep en subthema en elk boek is uitgewerkt met lessuggesties, zowel gericht op de kennismaking met verhaaltradities als op het verkennen van de functie van verhalen. Verhalen kunnen houvast geven, inspireren en de horizon verruimen, maar ook bewust of onbewust misleidend zijn. In dit project ontdekken de kinderen dat verhalen altijd gekleurd zijn: een belangrijk inzicht in deze tijden van polarisatie en nepnieuws.
Dit project is ontwikkeld vanuit de visie dat met rijke teksten op een samenhangende en betekenisvolle manier kan worden gewerkt aan de taal- en leesontwikkeling van kinderen. Het voorlezen draagt bij aan de woordenschat en verhaalkennis van kinderen en is een opstap om zelfstandig verhalen te gaan lezen. Vanuit het luisteren en lezen van verhalen gaan de kinderen ook zelf verhalen vertellen en schrijven. Het project wordt afgesloten met een schoolvoorstelling waarin elke groep een presentatie geeft.
