door stom_admin | feb 17, 2021 | Leesbevordering, Taal- en leesonderwijs
Lessen leesbevordering en literatuureducatie voor leesmethode basisschool Karakter is een leesmethode voor de basisschool van uitgeverij Malmberg. Naast de leerlijn voor technisch en vloeiend lezen is er een aparte leerlijn voor leesplezier en literatuureducatie. Ik...
door stom_admin | feb 13, 2021 | Leesbevordering
Naschools thematisch leesbevorderingsproject De Uitvindersclub is een project van zes bijeenkomsten van een uur rond het thema ‘uitvinden’, dat op leeftijd kan worden afgestemd voor kleuters tot en met de middenbouw. Verhalen en boeken vormen het begin van een eigen...
door stom_admin | jan 19, 2021 | Leesbevordering, Levensbeschouwing
Filosofisch leesboek (idee, samenstelling en redactie) Er is zoveel prachtige jeugdliteratuur die prikkelt tot nadenken. Daarom maakte ik een filosofisch leesboek dat de lezer meevoert op een reis langs drie vragen: ‘Wie ben ik?’, ‘Zicht op de wereld’ en ‘Achter de...
door stom_admin | jan 13, 2021 | Leesbevordering
Naschools thematisch leesbevorderingsproject ‘Trossen los’ is een leesbevorderingsproject dat ik heb ontwikkeld in samenwerking met Bibliotheek Midden Brabant en Stichting Tilburg te Water. Kinderen van negen tot twaalf kwamen op zes woensdagmiddagen bij elkaar,...
door stom_admin | jan 13, 2021 | Leesbevordering
Leesbevorderingsprojecten vanuit mijn bureau ‘De Boekenwijzer’ Onder de naam ‘De Boekenwijzer’ ontwikkelde ik leesbevorderingsprojecten voor groep 1 tot en met 8. Voor de kleuters maakte ik prentenboekenprojecten, onder andere rondom ‘Nandi’s verrassing’ van Eileen...
door stom_admin | jan 13, 2021 | Leesbevordering
Poëzieprojecten voor het Brabants Instituut voor School en Kunst Als literatuurconsulent bij het BisK (later opgegaan in Kunstloc Brabant) ontwikkelde ik verschillende projecten voor het kunstmenu: een programma om kinderen van de basisschool te laten kennismaken met...